教学工作
学校教学督导团团长冯泳兰教授来我院督导教学工作
来源: | 加入日期:2019/12/04 | 阅读次数: 字体:[   ]


肖黎院长介绍冯教授教学科研成果及荣誉并主持报告会

冯教授现身说法、传经送宝

   学院主要党政班子及全体一线教师聆听冯教授专题报告

11月26日下午,应经济与饥渴的熟妇18p党、政联合邀请,学校教学督导团团长冯泳兰教授莅临我院督导教学工作,并在我院会议室即兴做了一场题为《上好每一堂课是教师的职责》的专题报告。

一、为什么要上好每一堂课。冯教授主要从三个方面做了回答:第一,上好课既是教师的职责所在,也是法律赋予教师的权利与义务;第二,上好课既是每个教师从教的初心良心所在,也是教师对待受教育者的仁心爱心所系;第三,上好课是每个教师实现自身价值的内在需要,也是国家科教兴国的外在要求。

二、怎样上好每一堂课这是冯教授报告的主体和重点,她指出,一个教师要上好课,应着重从三个大的方面努力。首先,练好教学基本功,提升教学能力。这主要体现在教学仪态端庄性、语言表述的艺术性、黑板板书的规范性、教学手段的现代性、知识架构的专业性及兼容性。其次,认真备好每堂课。关于备好课就是要使每一节课突现教师主导、学生主体、案例教学、双向互动、教学相长。冯教授认为备好一堂课应该从如下5个方面把握:一是备教钢、备教材;二是备教案;三是备道具;四是备学生、备教法;五是备教学组织。第三,讲好课。如何讲好课,冯教授指出,新课导入要有启发性趣味性,尽快把学生引入新课学习;讲课过程要讲求严谨性互动性,要善于驾驭课堂,充分利用案例教学等多种教学手段引导学生主动学习积极思考;结课要前后呼应并留下悬念,既让学生体念知识的连贯性,又能提升学生课后预习积极性。

三、几点感悟。冯教授语重声长的指出:1、课堂纪律、学生学风的好坏与教师严谨治学、自身知识、业务水平直接相关;2、重视课余课后与学生的坦诚交流,真诚关爱每一个学生;3、重视并不断改进实验课教学;4、加强院内教师之间听课、评课及教研工作;5、课后反思总结很重要;6、开展科研教研,提升创新能力。

 

冯教授的专题报告会前后持续了近两个小时,报告会由我院院长肖黎教授主持,我院党、政主要班子成员及全院一线教师全程聆听了冯教授的专题报告。报告会结束后,我院领导趁热打铁,当即组织与会全体老师对照冯教授的报告展开了教学工作讨论,大家一致认为,冯教授的报告内容丰富,博大精深,既有理论上的前瞻性和深邃性,更有实践上的指导性和可操作性;报告既是她教育工作几十年如一日的工经验总结与分享,也是对我们经管学院教师的现身说法传经送宝,还是针对我们经管学院全体教师上的一堂别具特色的“饥渴的熟妇18p、牢记使命”主题教育的生动党课。


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